情報処理演習2022 タイピング 練習・記録・レポート

寿司打を使いましょう。

後で練習成果を可視化するので，同じ練習難度でやりましょう。

• 難易度は，「普通」を選ぶ
• コースは，お手軽3000円
• できれば，タッチタイピング（キーボードを見ずにキー入力する）ができるようになりましょう。
• まずキーボードの各文字の場所を覚えましょう。 (教科書 2.4節，pp.20~21)

• タイピングの結果をメモしましょう。
• 記録するための Windows アプリは，「メモ帳」を使いましょう。 後で，エクセルで表やグラフにします。
• ファイル名は，「タイピングメモ」にして，自分の「情報処理演習フォルダ」 の中に保存します。
• 日付，回目, 入力文字数，平均キータイプ数，ミスタイプ数を半角コンマで 区切って並べます。
  • 数字やコンマは 半角英数字 にします。
  • 獲得金額や順位も保存したければ，やはり半角コンマで区切って，行の後ろに続けて書きます。
  • データを半角コンマで区切って並べたものを CSV 形式と呼びます。
  • CSV形式のデータは，エクセルに 表 として，取り込めます。
• 獲得金額や順位も保存したければ，やはり半角コンマで区切って，行の後ろに続けて書きます。

下記のように記入します。

日付, 回目, 入力文字数, 平均キータイプ数, ミスタイプ数

例えば，下記のような記録になります。省略した箇所は，空白にして，コンマは省かず記入します。

日付, 回, 入力文字数, 平均キータイプ数, ミスタイプ数
2014.1.14, 1, 167, 2.5, 10
         , 2, 153, 2.4, 8
         , 3, 163, 2.4, 7
         , 4, 153, 2.4, 8
         , 5, 153, 2.4, 8
2014.1.21, 1, 173, 2.6, 11
         , 2, 169, 2.5, 12
         , 3, 171, 2.6, 10
         , 4, 171, 2.6, 10
         , 5, 171, 2.6, 10

毎回一番末尾に結果を追加記録し，保存します。

• 自分の情報処理フォルダ の中に，
  • タイピング フォルダを作成し， そのフォルダの中に，
    • タイピングメモ.txt を作成しましょう。

• ウィンドウズキー を押して，「スタート画面」を出す。
• 一番下の検索領域に「メモ帳」を入力する。
• 「メモ帳」アプリが表示される。
• ダブルクリックして動かす。

• タイピングメモ.txt をダブルクリックして，メモ帳を動かします。
• 末尾に今日の記録を，先週と同じ形式で，追加してください。
  • 半角コンマでデータを区切ること
  • 各行のデータ数をあわせること

今日は，正しい表になっているか，確かめてみましょう:

• Excel にテキストデータ（CSV形式）を貼り付けるを参考にしましょう。
• デスクトップにある Excel のアイコンをダブルクリックして，Excelを動か す。
• メモ帳で，開いている タイピングメモ のすべてを コピー し，
• Excel の表の右上端でクリックし選択します。そこで，右クリックし，貼り付けを選びます。
  • 「貼り付けのオプション」から，「外部データの取り込み」をえらび，いっ たん取り込みます。
  • 右下にあらわれる (Ctrl)をクリックし,
    • テキストファイルウィザードを使用して，
    • 区切り文字や，日本語コードを指定すると，表としてコピーされるはずです。
• 正しく表ができるまで，タイピングメモの修正こぴぺを繰り返してください。
• 表を タイピング記録表 という名前の Excel 文書で保存してください:
  • Excelブック
  • 日本語コードは，utf-8

記録数が多くなり，表が画面に収まりきらなくなった時， 表の先頭と末尾が同時に画面に表示されているようにします。

• 先頭付近のセル（例えば、B列の５行目とか）を選び、
• 「表示」メニューから「ウィンドウ枠の固定」し、
• 表の先頭部と末尾部が同時に表示されている状態にする。

表の枠を固定し， 表の先頭部と末尾部が同時に表示されている状態で、 下記のようにデータ列全体を選択する：

• 頭でクリック
• お尻でシフト＋クリック（追加選択）

表の先頭部と末尾部が同時に表示されている状態で、 別の列を選択するには，下記のようにデータ列全体を選択する：

• 頭でコントロールを押しながらクリック
• お尻でシフト＋クリック（追加選択）

列の選択が終わったら:

• 「挿入」メニューの「おすすめグラフ」タブから，好きなグラフをえら ぶ

記録表とは別に，グラフを保存しておきましょう。

「別名で保存」します。名前は「タイピンググラフ」にしましょう。

• 正しいキー数
• ミスタイプ数
• 全入力キー数 （後で）
• 正しいタイプ率 （後で）
• ミスタイプ率 （後で）
• それぞれの直線近似式

• グラフ上の点をクリックし，グラフ上の全ての点列を選択する。
• すると，グラフ上の全ての点列に対応した，データ列が四角で囲まれ，
• 正しい範囲になっているか，確認できる。

表の終りを示すために，最終行を作ります。

以後，表にデータを追加する時は，この最終行の前に追加します:

• 最終行の右端で右クリックし，行の挿入を選び，あたらしい行を追加
• 必要な行数を新しく作り，
• 新らしいデータを書き込む

グラフや計算式が，最終行まで使って書かれていれば，データを追加するだけ で，グラフや計算値が変更されます。

• 最高値，最低値，平均値, 直線の傾き
• 正しいキー数とミスタイプ数の間の相関係数の計算
• 相関係数の意味

• グラフと統計値をコピーし，Word 文書に貼り付け
• 客観的なデータをもとに，自分のタイピング練習成果を評価する

表からグラフを描く時，このページの最後にある推奨サイトを参考に，下記の 方法を学びましょう。

• グラフを別々に描いて，合わせる方法
• グラフの種別を変える方法
• 左軸，右軸, 下軸の指定

自分のために，講義中参考になったサイトを記録し，卒業後でも使えるよ うにしましょう。

もし下記サイトが役に立ったならメモして置きましょう。

• とりあえず，お気に入りに保存しておいて，後でお気に入りをコピーしましょう。
• どこかずっと保存できる場所に。

正しく打ったキー数，ミスタイプ数のそれぞれについて，

• 平均値，最高値，最低値を求める計算式を作りましょう。
• 表の先頭に記録しましょう。

• 直線とみなした場合，その（近似）直線の傾きを求める計算式を作りましょう
• 直線とみなすことにはどんな意味があるか考えてください

自分の上達度にミスタイプ数はどう関係しているか調べましょう。

• 正しく打ったキー数とミスタイプ数の関係を見るために，ふたつのデータ列 の間の「相関係数」を調べます。
  • まずは，相関係数の意味を調べてください。 たとえば，「相関係数」ってなんですか？ 。
  • 相関係数は，ふたつのデータ列の間に比例関係があるかないかを判断する 基準ですよね。

• 正しく打ったキー数とミスタイプ数の間の相関係数を計算してみましょう

  計算式は，=correl(正しく打ったキー数列, ミスタイプ数列)

  • 相関係数が正なのか負なのか？ 負の場合は，逆の相関となります。

  • 相関係数の大きさは？

    相関係数の値	相関性の強さ
    1.0 ~ 0.7	高い相関がある
    0.7 ~ 0.5	かなり高い相関がある
    0.5 ~ 0.4	中程度の相関がある
    0.4 ~ 0.3	ある程度の相関がある
    0.3 ~ 0.2	弱い相関がある
    0.2 ~ 0.0	ほとんど相関がない

    出典：「社会調査の基礎」放送大学テキスト

ベストなのは，正しいキー数が増え，ミスタイプ数が減ることですが，自分の 場合，どうなっているか，近似直線の傾きと相関係数から判断しましょう。

やり方を保存しておくことができるので，

• 何度も使う場合，
• データを変更していく場合，
• 自動的に計算しなおしてくれ，
• 人による操作を必要とせず，間違いが起こりにくくなる。

• = で書き始める。
• = の直後に関数名と()を書く。
• () の中に計算に使う データや*データ列* を指定する

• 数値そのものかセル(の中の数値)で与える

• セルは A10 とか書く。A$10 は10行目固定。$A10はA列目固定。
• データ列の指定 は，C1:C100のように。C列の１行目から100行目までの範囲。

データを処理する便利な関数がいろいろ用意されている

• 平均は =average(C1:C100)
• 最高は =max(C1:C100)
• 最低は =min(C1:C100)
• 傾きは =slope(C1:C100, B1:B100)
• 相関係数は =correl(C1:C100,E1:E100)

直線の傾き slope

• 直線近似したときの傾きは，=slope(C1:C100, B1:B100)。
  • c1:100 が直線とみなすデータ列
  • B列には全体の通し回数を入れておく。

相関係数 correl

• =correl(C1:C100,E1:E100)
  • C1:C100 が正しいキー数
  • E1:E100 がミスタイプ数

新らしい列を作る方法:

• B列の先頭へいって，クリックし，B列全体を選ぶ。
• 右クリックし，「挿入」から「列」を選ぶと，
• もともとのB列はC列に移動し，新らしいB列ができる。

通し番号を作る方法:

• 1回めのセルにいって，1を入力する。
• 2回めのセルにいって，2を入力する。
• 2回めのセルの右下に現れた「黒くて小さな四角」(フィルハンドル)を， 最後の行 までドラッグ。
• すると，通し番号を埋め込んでくれる。

• 「レポートの書き方」の実践
• Excel と Word を使い分けて文書を作ることに慣れる
• 自己評価すること

「レポートの書き方」で覚えた方法で， Word を使って，タイピング練習レポートを作成してもらいます。

下記の内容について書いてください。

1. 練習成果を客観的に評価するためのグラフと数値をしめす
   • 自分の練習結果の提示
     • 練習回数
     • 最小値，最大値，平均値
     • グラフと近似曲線と直線の式
     • 正しいキー数とミスタイプ数の間の相関
2. 練習経験やデータをもとに自己評価する
   • 成長の傾向
   • 速さと正確さの傾向
   • 得られた成果や良かったこと
   • 問題点と改善策
3. 感想

以上を Word で作成し，さらにpdf にし，両方のファイルをレポート提出フォ ルダにへ提出してください。